公民行动|一封信，美了一条河

水利局工作人员的对面坐着一群小学生，这会是一场怎样的座谈会？近日，一场与众不同的座谈会在江苏省连云港市水利局会议室内召开。连云港市许庄小学副校长唐江艳和教师盛江波带着3位五年级小学生与市河长办、市水利局的工作人员相向而坐，共同讨论近年来连云港河湖的新面貌。

小学生们该如何参与全市河道治理工作呢？这场别开生面的会议，还要从2021年10月水利局收到一封建议信说起。

水利局收到一封建议信

2021年秋，唐江艳和盛江波领着100多名学生外出实践调研。他们来到学校前面的西盐河岸边，顺着河流的方向眺望，只见西盐河的岸边垃圾零落，河水浑浊，河道坡度近乎垂直。看着眼前的场景，同学们内心五味杂陈，担心河道会被污染。

于是他们当即决定采集河水回学校进行测试，然而pH测试结果不尽如人意。四年级三班的班长滕诗瑶同学画了一幅水面飘着塑料的河流绘画作品，她在画上写道：“小河在哭泣。”

“现在河水怎么这么脏了，爸爸说在他小时候，这里的水可干净了，还经常去钓鱼”，父辈们对清澈河水的回忆勾起了四年级三班学生们对绿波荡漾的渴望。于是，他们提议给政府写信。

“谁也没写过这种信，写给哪个部门成了难题，不过，既然污染与‘水’有关，写给市水利局总该没错”， 盛江波说道。

2021年10月，一封落款为“许庄小学四年级三班全体学生”的信件寄到了连云港市水利局，信中就西盐河的具体情况提出了三点建议：一是加固西盐河两岸的堤坝，建造斜坡代替竖直的短坡，既能够防止行人失足落入水中，又能够在一定程度上避免周围的居民向西盐河里倾倒生活垃圾；二是加大污水治理的力度，设置专门的排污管道处理工厂的工业废水和周围居民生活产生的污水；三是在西盐河两侧栽种植被，铺设人行道，改善西盐河周边生态环境。

针对学生们的建议，连云港市河长办、水利局高度重视，会同连云港市生态环境局多次现场调查，并提请盐河市级河长巡查会办，围绕“源头治理、河道管护、环境提升”等三个方面制定整改计划、同步落实主体责任，在此基础之上，这些部门将整改的情况写成回信，于一个月后的2021年11月29日正式向同学们回信。

“红领巾”与河长携手护河湖

“我给学生们读完信后，学生们都非常激动，大声欢呼，因为谁也没想到自己写的信能得到市河长办的回复”。座谈会上，盛江波回忆着收信那天的场景，仍然非常激动。他笑着说：“小小的一封信，却让几个部门联手解决落实，你们费心了。”这份激动给师生们带来了鼓舞和力量，让孩子们自那起便立下了小小的志向：坚持用实际行动践行着河湖保护。

滴水虽小，却能汇涓流而成江海。2021年底以来，许庄小学四（3）班的学生们不断搜集生活中节水的小窍门，分享给其他学生，并撰写“节水保护西盐河”倡议书，将西盐河的保护行动扩大至整个学校和当地的村庄。作为海州区政协委员的盛江波，还撰写一份《关于保护海州区西盐河的建议》，得到了海州区住房和城乡建设局回函。

今年，升入五年级的他们，作为小记者，采访了许庄村书记，走进村里宣传“小事做起来，保护西盐河”“请跟我来，天天环保”“小手牵大手”等活动。在第十九届“江苏美境行动”活动竞赛中，许庄小学《我爱家乡的西盐河》的方案获得了省优秀方案实施一等奖。

“河湖保护并不是哪一个部门的工作，而是全社会共同的责任，许庄小学师生们的举动是为全社会做了一个典型示范。”连云港市河长办副主任、市水利局副局长李运昌表示，“治河与护河缺一不可，我们在做好治理河湖的基础之上，也要勇于接受社会的监督和批评，创造全社会共同爱护河湖的新局面。”

近年来，随着连云港市河湖治理保护工作深入推进，河长制已升级至标本兼治、打造幸福河湖的3.0版本，全市累计建成幸福河湖80个，实现了县区板块全覆盖。2023年由市政府常务会审议通过并印发了建成区幸福河湖建设三年行动方案，排定“河湖安澜、碧水映城、活水畅通、滨水廊道、水韵融合”五大类工程50项重点任务。

今年4月1日，《连云港市河长制工作条例》正式实施，将推动河长制工作进一步深化优化，强化依法治水、协同治水、高效治水，不断开创幸福河湖美丽港城建设新局面。

“我们希望看到的，你们已经在做了，感谢政府部门的努力。”唐江艳点头称赞。

探索开展“红领巾小河长”工作法

会议室里，滕诗瑶班长、包峻熙同学和田俊瑞同学身穿校服、戴着红领巾，笔直端正地坐着，不时在本子上记录着会议内容，盛江波激动地说：“我以为就是简单的回访，没想到这么多的领导能够面对面坐下来听我们的建议，真是让我十分感动。”

“我们的工作方式需要迭代更新，因此也想借助这个契机，深入学校了解情况，共同探讨民间河长计划，将与学校合作作为典型案例尝试进行推广实践，未来还需要双方携手共进，在实现水清的基础上，逐步提升居民生活的幸福感。”连云港市河长办综合处处长尹飞回应。

针对尹飞提出的“民间河长”计划，连云港市河长办徐进军则提出更为具体、更易落地实施的想法。他表示，未来可以在某些班级或者整个校园内打造“红领巾小河长”制度，邀请小河长们参与巡河工作、增殖放流行动、节水日宣传活动等。

此外，治河护河是一项长期的大工程，“红领巾小河长”制度也应当长远发展，在适当的时期进行历史回顾，展现孩子们变化与成长的过程。

“通过这次座谈可以发现，我们在工作方式上还有很多文章可以做。目前我们的主要抓手在河长制上，正不断向幸福河湖目标前进，在此过程中还是需要更加深入地走进基层，与百姓们心往一处想，劲往一处使。” 连云港市水利局机关党委李怀明进一步强调。

谈及未来，盛江波颇有感触：“孩子在小学的时光只有六年，但我希望，通过成为一名‘红领巾小河长’，在他们心里种下爱家乡、爱环境的种子。”

现在，许庄小学五年级三班的同学们正在用实际行动为西盐河续写新故事。“若干年后，相信学生们回顾当下时会有诸多感悟。爱河护河的行动会成为连云港水文化极具特色的组成部分。”李运昌说道。

原题：江苏连云港：“红领巾小河长”守护护河湖大行动